Thema winter en weektaak maken - Blog 4

In de eerste week na de kerstvakantie stond er een winter gymles op de planning. Hierbij kwam ook een andere stagiaire op lesbezoek, dus ik had deze gymles natuurlijk goed voorbereid. De gymles sloot aan op de belevingswereld van de kinderen, omdat ik van de ballen in de gymzaal sneeuwballen maakte. Ook vertelde de stagiaire dat ik duidelijk de activiteiten uitlegde en dat ik het heel concreet maakte voor de kinderen. Dus deze les was zeker geslaagd!

In de tweede week rondom het thema stond er een rekenactiviteit op de planning en ik mocht voor de eerste keer de weektaak maken.

De weektaak was een sjaal maken door middel van stukjes papier scheuren en knoopjes maken. Bij deze weektaak had ik een stappenplan gemaakt, zodat de kinderen weten welke stapjes ze moeten zetten. Bij de weektaak zijn de kinderen motorisch bezig met knippen, plakken, scheuren, kleuren en knopen. Maar ook waren ze bezig met rekenen, dit door middel van reeksen maken. Hierbij moest groep 1 van twee kleuren een reeks maken en groep 2 van drie kleuren. 

Bij de rekenactiviteit in de kring had ik ook rekening gehouden met de belevingswereld van de kinderen. Ik had zelf sjaals meegenomen en ik liet de kinderen een sjaal pakken wie die bij zich had. Met die sjaals gingen we meten. Ik heb daarbij vragen gesteld zoals: Denk je dat je een lange of korte sjaal hebt? Welke is langer/korter? Kan je ze van lang naar kort leggen? De kinderen waren erg betrokken en we hebben woorden geleerd zoals: breed/smal en lang/kort. Als laatst heb ik de kinderen nog gemeten bij de muur, waar ik ze op het begin van het jaar ook al heb gemeten. Zo konden de kinderen zien of ze zijn gegroeid dit jaar.